26 лютого 2026 року студенти першого курсу нашого закладу взяли участь у засіданні Університету культури поведінки «Моральний вибір сучасної людини», яке організували та провели студенти 212 групи спільно з наставником Людмилою Василівною Грушко.

25 лютого 2026 року відбулося чергове засідання циклової/методичної комісії класних керівників/наставників студентських академічних груп, під час якого було розглянуто питання формування здорового способу життя серед студентської молоді.

26 лютого 2026 року на базі Лебединського педагогічного фахового коледжу відбулося онлайн-засідання регіонального методичного об’єднання керівників фізичного виховання педагогічних ЗФПО Центрального регіону України. Захід пройшов у форматі круглого столу на тему «Інноваційні підходи до підтримання фізичного та ментального здоров’я здобувачів освіти в практиці викладача фізичного виховання». Зустріч стала професійною платформою для конструктивного діалогу та обміну позитивним педагогічним досвідом у контексті сучасних викликів.

У межах відкритого засідання  «Педагогічної вітальні» для студентів ІІІ курсів 24 лютого 2026 року студенти 531 групи разом з наставником Оленою Леонідівною Степанковою провели відкриту виховну годину на тему  «Європейський вибір України: сьогодення і майбутнє.»

18–20 лютого 2026 року в м. Києві відбулися Всеукраїнські змагання з панкратіону та грепплінгу серед кадетів, юнаків та дівчат.

Студенти КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж» спеціальності 014 «Середня освіта (Фізична культура)» стали учасниками цих змагань:

23 лютого 2026 року студенти 212 та 222 груп спеціальності «Дошкільна освіта» Лебединського педагогічного фахового коледжу активно долучилися до ділової гри «Методичні аспекти формування зв’язного мовлення за сюжетними картинами».

Авторкою ідеї цього практичного інтенсиву виступила викладач дошкільних дисциплін Ніна Павлівна Завалій.

24 лютого 2026 року студенти спеціальності «Дошкільна освіта» Лебединського педагогічного фахового коледжу стали активними учасниками години педагогічного натхнення. Під керівництвом викладачів Олени Баль та Вікторії Таран майбутні фахівці долучилися до обговорення важливих професійних цінностей, перетворивши захід на справжній майданчик для підтримки, внутрішнього перезавантаження та власного зростання.

Культура мовлення педагога – це фундамент для розвитку мовної особистості кожного здобувача освіти. Проте здатність бути мовним еталоном не є вродженою – вона потребує системного підходу та неперервного вдосконалення. Як закласти цю основу ще на етапі навчання у фаховому закладі? Як виховати вчителя НУШ, який володіє не лише бездоганною грамотністю, а й інструментами ефективної фахової комунікації?