23 вересня 2025 року на базі КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж» відбувся регіональний онлайн-семінар «Методичні аспекти акредитації освітньо-професійних програм у закладах фахової передвищої освіти». До участі долучилися понад сто представників десяти педагогічних коледжів Центрального регіону України — керівники, гаранти освітньо-професійних програм, голови циклових комісій, викладачі та здобувачі освіти.
Організатором семінару виступив Лебединський педагогічний фаховий коледж у співпраці з методичним об’єднанням методистів педагогічних ЗФПО Центрального регіону (модератор заходу — Валентина КІРІНА-РАДЧУК).
Програму семінару відкрила гостьова лекція доктора педагогічних наук, професора, члена-кореспондента НАПН України ОЛЕНИ ПОМЕТУН «Критичне мислення – ключова навичка ХХІ століття».
Олена Іванівна підкреслила важливість цієї навички в умовах інформаційної війни, автоматизації та розвитку штучного інтелекту, порівнюючи критичне мислення з м'язом, який потребує тренування . Професорка наголосила на необхідності ґрунтовного аналізу інформації перед прийняттям рішень та представила практичні інструменти для оцінки нової інформації («Правило трьох питань», техніку «SIFT», PIRATE тощо).
https://drive.google.com/file/d/1kNY_g2xmtlq0MrpW04SprD_orGx9DTlp/view?usp=sharing
Продовженням роботи семінару став круглий стіл, присвячений актуальним проблемам методичної діяльності у закладах фахової передвищої освіти. Учасники зосередили увагу на вдосконаленні системи оцінювання навчальних досягнень та підвищенні професійної компетентності викладачів, що є визначальними для ефективного впровадження інноваційних підходів.
Спікерами круглого столу виступили колеги з Житомирщини.
Наталія ГОРДІЙЧУК ( методист Бердичівського педагогічного фахового коледжу ЖОР) зосередилася на актуальних підходах до оцінювання результатів навчання здобувачів освіти та способах підвищення прозорості й об’єктивності оцінювання.
Ірина БЕСЕДОВСЬКА (методист Коростишівського педагогічного фахового коледжу імені І.Я.Франка ЖОР) розкрила питання формування професійної компетентності викладача як ключового чинника успішного впровадження інновацій в освітній практиці.
Обговорені проблеми є надзвичайно важливими для забезпечення якості освіти, оскільки визначають ефективність освітнього процесу та сприяють впровадженню сучасних освітніх технологій.
Семінар став фаховим майданчиком для обговорення викликів акредитації, пошуку ефективних рішень та визначення пріоритетів розвитку методичної роботи у закладах фахової передвищої освіти.
Валентина Кіріна-Радчук, методист коледжу, голова методичного об'єднання методистів педагогічних ЗФПО Центрального регіону України
