Сучасні виклики вимагають від педагогів постійного пошуку нових підходів, обміну досвідом та професійної взаємодії. Саме з цією метою 23 вересня 2026 року на базі Лебединського педагогічного фахового коледжу відбулася методична панорама «Гуманістичні виклики в епоху великих змін: андрагогічний аспект», яка стала простором для відкритого діалогу, обміну практичним досвідом та осмислення актуальних стратегій виховання молоді в сучасних реаліях.
Захід відбувся в межах планової роботи регіональних методичних об’єднань заступників директорів з виховної роботи (голова Колесник Оксана Володимирівна) та методистів (голова Кіріна-Радчук Валентина Миколаївна) педагогічних закладів фахової передвищої освіти Центрального регіону України. Він об’єднав фахівців, які координують виховну та методичну роботу, шукають сучасні підходи до професійного розвитку педагогів і взаємодії зі студентською молоддю.
Розпочала роботу панорами виконуюча обов’язки директора Лебединського педагогічного фахового коледжу, Учитель Гуманної Педагогіки Любов Борисівна Білокобильська, яка у вітальному слові наголосила на важливості професійної взаємодії та обміну досвідом між закладами освіти в час великих суспільних трансформацій.
Модератором заходу виступила методист коледжу, Лицар Гуманної Педагогіки Валентина Миколаївна Кіріна-Радчук. Вона окреслила мету зустрічі, задала її змістові акценти та забезпечила послідовність професійного діалогу.
У центрі уваги учасників були гуманістичні виклики сучасної освіти, трансформація ціннісних орієнтирів, людиноцентричність виховного простору та можливості андрагогічного підходу в умовах постійних змін.
Зі своїми професійними напрацюваннями виступили:
• Колесник Оксана Володимирівна (координатор панорами), заступник директора з виховної роботи Лебединського педагогічного фахового коледжу, Учитель Гуманної Педагогіки — «Виховання людини починається з виховання власного серця»;
• Косяк Оксана Валентинівна, заступник директора з виховної роботи Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу, — «Гуманізація виховного простору коледжу: збереження ментального здоров’я та психоемоційна підтримка»;
• Дукач Наталія Ігорівна, відповідальна за організацію виховної роботи Бердичівського педагогічного фахового коледжу, — «Чи можна навчити гуманності? Технології формування людяності»;
• Шкуренко Тетяна Михайлівна, завідувачка навчально-методичного кабінету Прилуцького гуманітарно-педагогічного фахового коледжу, — «Людиноцентричні підходи в організації методичної роботи коледжу».
Кожен виступ був окремою точкою професійного осмислення — від виховання через культуру серця та збереження психоемоційного благополуччя до технологій формування людяності й людиноцентричної організації методичної роботи.
Щира подяка всім учасникам за змістовні виступи, відкритість до професійного діалогу та готовність ділитися досвідом.
Саме такі зустрічі допомагають зберігати в освіті головне — людину, її гідність, розвиток і право на професійне зростання.
