Щорічно, 1 грудня, згідно з рішенням Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ) та Генеральної Асамблеї ООН, прийнятими в 1988 році, відзначається Всесвітній день боротьби зі СНІДом. Цей день започатковано з метою підвищення обізнаності про епідемію СНІДу, викликаної поширенням ВІЛ-інфекції, а також, як день пам’яті жертв цього захворювання.

Вітаємо студентку 311 групи (спеціальність Музичне мистецтво) Аліну Нечухрану з перемогою в Міжнародному конкурсі мистецтв «ВОЛЯ». Українське мистецтво має перемагати й воно перемагає. Нас не здолає ворог, його агресія принесла рідній Україні масштабні руйнування, біль, сльози… Але ми пишаємося нашими Героями,  віримо в перемогу України, ми поціновуємо українську пісню та створюємо  нові хіти музичного мистецтва. Так було, є і буде!!!

Відповідно до плану роботи постійно діючого семінару керівників практики були проведені дні відкритої практики студентів спеціальностей «Початкова освіта», «Музичне мистецтво», «Дошкільна освіта».

Протягом двох тижнів студенті четвертого курсу працювали у творчих практичних лабораторіях, ділились здобутками, практичними напрацюваннями.

Композитор створює музичні твори, художник – живописні полотна, драматург – шедеври для театру. А вчитель створює урок як витвір педагогічного мистецтва  для дітей і разом з дітьми. Гарний урок має своє обличчя, своєрідність, що забезпечується індивідуальним стилем вчителя і своєрідністю учнів.

Чи бачили ви колись на вулиці песика, який явно шукає своїх господарів? Чи просто сидить, завмерши на зупинці громадського транспорту і заглядає в обличчя кожного? Такий собака, скоріш за все, загубився або його просто залишили на вулиці недобросовісні господарі. Саме такі тварини становлять основну кількість безпритульних.

Насильство є серйозною проблемою для різних соціальних і культурних груп, що негативно впливає на формування й розвиток особистості. Тема насильства на сьогодні знаходиться в центрі уваги громадськості всього світу.

24 листопада 2022 року відбулося засідання педагогічної ради КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А.С.Макаренка».

Основним питанням педагогічної ради стало обговорення ролі  педагогіки партнерства у виховному процесі  коледжу в умовах  критичних викликів сучасності в якому здійснено аналіз моніторингового дослідження доповідача -  заступника директора з виховної роботи Оксани КОЛЕСНИК.

В обговоренні наставник  академічної групи Олександр ГРУШКО поділився досвідом  організації взаємодії викладачів, студентів і батьків на основі педагогіки партнерства, а соціальний педагог Світлана КОВАЛЕНКО зауважила   на значенні  педагогіки партнерства у формуванні лідерських якостей студентів.