КЗ СОР «Лебединський педагогічний коледж імені А.С. Макаренка»

Відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників 13 березня 2019 року у коледжі відбулося засідання атестаційної комісії І рівня. Згідно перспективного плану атестації у коледжі, атестації у 2018 – 2019 н.р. підлягали 17 викладачів, 1 вихователь гуртожитку, 2 керівники гуртків, 8 концертмейстерів. Викладачі та вихователь на засідання атестаційної комісії демонстрували портфоліо у формі мультимедійної презентації, де були відображені досягнення у міжатестаційний період. Продемонстровані портфоліо показали високий рівень професіоналізму, творчість, креативність, володіння педагогами новітніми освітніми технологіями, готовність до роботи в сучасному освітньому середовищі.

Сучасна українська система освіти не вперше на шляху свого докорінного реформування та оптимізації. Концепцією Нової української школи та нового Закону про освіту визначено ключові засади глобальної реформи освітньої сфери.   Підготовку вчителя початкової школи до впровадження інноваційних технологій навчання у школі першого ступеня ми розглядаємо як багатогранний навчально- пізнавальний процес, спрямований на оволодіння майбутніми педагогами професійними знаннями, вміннями, навичками та на якісний рівень його готовності як учителя до проектування дидактичних технологій у навчанні молодших школярів під час вивчення різних предметів та в позаурочний час.

Доброта – це якість, яка повинна бути притаманна кожній людині. Добра людина завжди готова прийти на допомогу всім нужденним і віддати останній шматок хліба, не чекаючи винагороди. Доброта – це те, без чого ми не можемо існувати і з таким твердженням важко не погодитися….

Тож з метою формування у студентів коледжу найвищих людських цінностей: ввічливості, милосердя, чуйності, любові і поваги до ближнього та виховання  почуття людської гідності, бажання духовно вдосконалюватися

4 березня в рамках Декади наставників академічних груп відбулася виховна година «Насильству «Ні!» - впусти в своє серце добро».

12 березня 2019 року в Лебединській центральній районній бібліотеці відбулася презентація книги «Антологія сучасної української літератури». Студенти 521 групи разом з викладачем Бідною Л.В. були учасниками творчої зустрічі з поетами рідного краю О. В. Вертілем та В. Ф. Пазиничем, які є співавторами цієї книги.

Сьогодні, в процесі бурхливого розвитку освіти, у ході запровадження Нової української школи виникає потреба по-новому подивитися на сучасний урок, на його структуру, форми, технології проведення. Сучасний  урок  вже  не  можна  уявити  собі  без  новітніх  технологій.

Кожен учитель шукає стежки до душ дітей, щоб завоювати в них довіру й викликати інтерес до оволодіння знаннями й виховання в собі найкращих людських рис. Немає не талановитих дітей. Наше завдання: допомогти учню знайти свій шлях, свою власну позицію. Саме педагог приводить дитину в храм Науки й запалює вогник вічного горіння пізнання.

«Цікавий світ природи». Під такою назвою 11 березня  відбувся регіональний веб-квест для студентів спеціальності «Початкова освіта».

Переможцями стали:

І місце – Ворона Віталіна ( КЗ СОР Лебединський педагогічний коледж імені  А.С.Макаренка).

ІІ місце – Левченко Мілана (ВКНЗ Коростишівський педагогічний коледж імені І.Я.Франка)

Викладачем Мандрико Т.В. та студентами педколеджу Орел Людмилою (142гр.) та Вакуленком Дмитром(441гр.) було проведено годину спілкування «На шляху у великий спорт» для членів Лебединського представництва ГО «Спортивний клуб інвалідів «Фенікс» (керівник – Чуйко Т.М.). Тамара Василівна познайомила членів представництва та гостей заходу  зі спортивними традиціями нашого закладу, а студенти цікаво і змістовно познайомили присутніх зі своїми кроками у спорті, показали свої відзнаки за досягнуті успіхи. Людмила і Дмитро охоче відповідали на численні запитання присутніх.

Організаційний етап, - традиційний етап, обов’язковий; дуже короткочасний, передбачає психологічне налаштування на урок, яке здійснюється з метою створення благоприємної робочої атмосфери в класі, щоб діти зрозуміли, що їм раді, їх чекали.

Привітні, доброзичливі слова вчителя, спокійна, впевнена манера є умовою виконання завдань наступних етапів уроку. Прийшовши на урок, учитель, поглянувши на обличчя дітей, повинен зрозуміти, з чого потрібно почати роботу, які слова необхідно сказати, щоб налаштувати дітей на робочу атмосферу.